Zespół Szkolno-Przedszkolny Chechło - Wystawa prac uczniów klasy IV i V

Od września 2022 roku uczniowie klas czwartych przygotowują się do egzaminu na Kartę Rowerową, realizując program dotyczący ruchu drogowego. Na cotygodniowych zajęciach czwartoklasiści poznają przepisy, znaki drogowe, nabywają wiedzę na temat poruszania się  na skrzyżowaniach, a także, jak zachować się na miejscu wypadku. Uczniowie wykonali piękne makiety skrzyżowania, wkładając w to mnóstwo pracy i wysiłku. Makiety można oglądać na wystawie szkolnej.

Przed czwartoklasistami jeszcze testy i egzamin praktyczny, który będą zdawać pod koniec roku szkolnego.

Uczniowie klasy IV przygotowali również własne instrumenty perkusyjne zaś uczniowie klasy V sporządzili instrumenty strunowe.

Dzieci wykonały prace z materiałów recyklingowych ozdabiając je artystycznie własnymi pomysłami. Wszystkie instrumenty wydawały piękne dźwięki.

W IV Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Olkuszu odbył się 25.04 dzień otwarty dla uczniów klas ósmych szkół podstawowych z terenu powiatu olkuskiego. Nasi uczniowie również w nim uczestniczyli.

Podczas wydarzenia rozstrzygnięto również dwa konkursy zorganizowane przez IV LO. Oto wyniki

– Powiatowy konkurs pod patronatem honorowym Starosty Olkuskiego pn. „?????? ????” – ????????? ?????? zorganizowany we współpracy z Powiatową i Miejską Biblioteką Publiczną w Olkuszu. W kategorii literackiej uczniowie zmierzyli się z testem wiedzy na temat życia i twórczości polskich romantyków: Mickiewicza, Słowackiego i Norwida. W kategorii literackiej Milena Rudy z klasy 8 zajęła 1 miejsce.

25.04 otrzymaliśmy wiosenny upominek w postaci pięknych bratków, które przyozdabiając teren naszej Szkoły i Przedszkola. Kwiaty podarował Sylwiusz Kajda –Radny naszej Gminy.

Dnia 21 kwietnia 2013 roku w Szkole Podstawowej nr 9 w Olkuszu odbył się Powiatowy Konkurs na Dzień Ziemi 2023 „Stop zmianom klimatycznym” w którym wzięło udział dwoje uczniów z klasy 8. Nadia Krzeczowska i Stanisław Wdowik odbyli dwuetapowe zmagania składające się z części teoretycznej (test łączący zagadnienia z geografii, chemii, biologii, fizyki) oraz części praktycznej. Drugi etap polegał na narysowaniu na torbie materiałowej logo konkursu według własnego pomysłu. Uczniowie pełni kreatywnych pomysłów mogli się sprawdzić na przestrzeni interdyscyplinarnej zabierając z sobą bagaż nowo zdobytej wiedzy.